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domingo, 2 de agosto de 2015

ACTIVIDADES CORPORALES DE LOS NIÑOS EN LA CIUDAD

Se sabe que desarrollar actividades deportivas fomenta un estilo de vida saludable, ante una realidad alarmante que muestra el incremento de niños con obesidad y sobrepeso (20 a 30 % en edad escolar), niños sedentarios que no practican deportes, se quedan en casa y su “recreación” está basada en vídeo juegos. 
En este contexto los equipamientos deportivos juegan un rol valioso y necesario para revertir dicha situación. 
Las ciudades deben contar con una red de espacios dedicados al deporte, mejorando las condiciones en áreas verdes, dejando de lado las conocidas losas deportivas que limitan el desenvolvimiento de los pequeños. Además se debe diversificar los deportes, no solo de fútbol y vóley se vive, otras disciplinas requieren un lugar y mostrarlos a los niños generará un semillero de futuras promesas. 
El deporte establece actitudes positivas para los niños, por lo tanto establecerlos en la ciudad traerá actitudes sociales positivas para el futuro.

Milton Marcelo Puente
Arquitecto

Foto: Ñahuinpuquio, Huancayo, Perú. 2013


EL NIÑO Y EL DEPORTE EN LA GRAN CIUDAD

La inactividad es un inconveniente muy importante en los niños que viven en las grandes ciudades, el hecho de vivir en espacios reducidos, la inseguridad reinante en la calle, la escasez de lugares públicos en donde realizar actividad física, la gran cantidad de horas que en la escuela, hace que el sedentarismo sea cada vez más pronunciado desde edades tempranas.
Hace no mucho tiempo los niños jugaban en las calles, iban a escuelas cercanas y disponían de un tiempo libre mayor del que disponen actualmente, les era mucho más fácil hacer de amigos, porque tenían más tiempo libre para interrelacionarse con sus pares.
El deporte debe ser un medio para inculcar valores como el espíritu de superación, compañerismo, cooperación, amistad, socialización y fundamentalmente a crear un estilo de vida saludable, el deporte es una parte integral de la formación del niño, ayudándole a lograr un equilibrio emocional, a la aceptación de frustraciones ocasionales y a disfrutar de alegrías circunstanciales.

Fuente: Prof. Jorge Díaz Vélez.
Foto: Milton Marcelo Puente. San Borja. 2010