El mundo sigue un proceso imparable y acelerado de crecimiento urbano, en este nuevo milenio las ciudades son el reto por trabajar, en su diversos problemas se hace necesario hasta urgente mirar el futuro desde la infancia.
La realidad muestra con crudeza que muchas ciudades no están pensadas ni diseñadas para la infancia. Por ello, se ven barrios, espacios publicos y otros espacios ausentes de la energía y vitalidad de los niños y las niñas.
Pues la ciudad se ha convertido hoy, en un espacio riesgoso, peligroso, donde la infancia es vulnerable. Es díficil ver chicos y chicas caminar libremente por las calles, al menos en Latinoamérica es complicado.
Es en estas circunstancias que proponemos una mirada alternativa de la ciudad desde la infancia, se denomina Urbanismo Infantil. Una forma de pensar, reflexionar sobre los problemas y proponer alternativas para todos en la consideración de vivencias y experiencias de niños y niñas. El urbanismo como ciencia que estudia la ciudad, toma como actores fundamentales a la infancia, no para hacer una ciudad para los chicos y chicas, se trata de entender la ciudad como un lugar de integración, de inclusión, de mútuo desarrollo. Si basamos nuestras ideas pensando en la infancia, estamos pensando en los adultos mayores, en la personas con discapacidad y en otros grupos sociales.
El Urbanismo Social, se basa en la infancia pero asume el reto de desarrollar propuestas en bien común.
Milton Marcelo Puente
Arquitecto
